Tinne Hoff Kjeldsen

Tinne Hoff Kjeldsen

Professor, Viceinstitutleder, Professor

Medlem af:

  • Matematikkens Didaktik


  1. Udgivet

    Topic Study Group 25: The role of history of mathematics in mathematics education

    Tzanakis, C., Wang, X., Clark, K., Kjeldsen, Tinne Hoff & Schorcht, S., 2017, Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education: ICME-13. Kaiser, G. (red.). Springer, s. 491-495 (ICME-13 Monographs).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskning

  2. Egg-forms and Measure Bodies: Different Mathematical Practices in the Early History of the Development of the Modern Theory of Convexity

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2009, I: Science in Context. 22, 1, s. 85-113 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. BASE - note 1 og note 2

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2000, Roskilde: Roskilde Universitet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notesUndervisning

  4. Samspil mellem udvikling af praksis og matematikdidaktisk forskning – støtte til tilegnelse af integralbegrebet gennem modellering

    Kjeldsen, Tinne Hoff & Blomhøj, M., 2011, Viden om lærere - lærerviden. Andresen, M. (red.). København: Navimat, s. 112-146

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  5. The Kuhn-Tucker theorem in nonlinear programming: a multiple discovery?

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 1999, Roskilde Universitet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  6. Udgivet
  7. The emergence of the concept of a convex body in the work of Herman Minkowski

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2008, I: Oberwolfach Reports. 2, s. 1340-1342 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKonferenceartikelForskningfagfællebedømt

  8. Kompendium - Seminar i matematikhistorie: geometri i matematikhistorisk belysning

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2000, Roskilde: Roskilde Universitet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notesUndervisning

  9. Accepteret/In press

    From duality in mathematical programming to Fenchel duality and convex analysis: Duality as a force of inspiration in the creation of new mathematics

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2024, (Accepteret/In press) Preliminary title: Duality, an archetype of mathematical thinking. Krömer, R., Haffner, E. & Volkert, K. (red.). Birkhäuser Verlag, 27 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    A Multiple Perspective Approach to History of Mathematics: Mathematical Programming and Rashevsky's Early Development of Mathematical Biology in the Twentieth Century.

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2019, Interfaces between Mathematical Practices and Mathematical Education. Schubring, G. (red.). Springer, s. 143-167 25 s. (International Studies in the History of Mathematics and its Teaching).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Creating inquiry-reflective learning environments in mathematics through history and original sources

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2018, Circulation: mathématiques, historie, enseignement. Auvinet, J., Moussard, G. & Saint Raymond, X. (red.). PULIM Presses universitaires de Limoges, s. 13-29 17 s. (Savoirs scientifiques & Pratiques d'enseignement).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  12. Asking and Answering Questions in and about the History of Mathematics: Part III: Mini course on History of Algebra. Kompendium

    Kjeldsen, Tinne Hoff (red.) & Sørensen, H. K. (red.), 2012, Aarhus Universitet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportKompendium/lecture notesUndervisning

  13. Analysing the functions of mathematical modelling in science as a basis for developing modelling competency in science education

    Kjeldsen, Tinne Hoff & Blomhøj, M., 2009, ICTMA 14: Abstracts. s. 19 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferenceabstrakt i proceedingsForskning

  14. From measuring tool to geometrical object: Minkowski's development of the concept of convex bodies

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2008, I: Archive for History of Exact Sciences. 62, 1, s. 59-89 31 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  15. Talbegrebets oprindelse

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 1988, Teori og Redskab 1: Tal og funktioner. Jensen, S. & Sørensen, K. (red.). København: Christian Ejlers, Bind 1. s. 9-21

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  16. Abstraction and application: new contexts, new interpretations in twentieth-century mathematics

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2009, The Oxford Handbook of the History of Mathematics. Robson, E. & Stedall, J. (red.). New York: Oxford University Press, s. 755-778 24 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  17. Learning mathematics through modelling - the case of the integral concept

    Kjeldsen, Tinne Hoff & Blomhøj, M., 2010, The First Sourcebook on Nordic Research in Mathematics Education. Sriraman, B., Haapasalo, L., Søndergaard, B. D., Palsdottir, G. & Goodchild, S. (red.). Information Age Publishing, s. 569-582

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  18. The Significance of Modelling in Economics for the Development of Mathematics

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2007. 28 s.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

  19. John von Neumann's conception of the minimax theorem: a journey through different mathematical contexts

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2001, I: Archive for History of Exact Sciences. 56, s. 39-68

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  20. The development of nonlinear programming in post war USA : origin, motivation, and expansion

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2006, The Way Through Science and Philosophy: Essays in Honour of Stig Andur Pedersen. Andersen, H. B., Christianssen, F. V., Jørgensen, K. F. & Hendricks, V. F. (red.). London: College Publications, s. 31-50

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  21. The Decay of Alcohol and THC in the Human Body

    Kjeldsen, Tinne Hoff & Blomhøj, M., 2015, Mathematical Lessons Learned from Across the World, Grades 7-12. Lott, J. W. & Lott, C. J. (red.). National Council of Teachers of Mathematics, s. 107-112 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  22. Tucker, Albert William

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2007, New Dictionary of Scientific Biography. Koertge, N. (red.). Detroit: Charles Scribner’s Sons, Bind 7.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportEncyclopædiartikelForskning

  23. Modelling: from Theory to Practice

    Kjeldsen, Tinne Hoff, Jessen, B. E. & Winsløw, C., 2015, (Accepteret/In press) I: Proceedings of the Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. 9, 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKonferenceartikelForskningfagfællebedømt

  24. Ligningernes Historie

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 1989, Teori og Redskab 2: Geometri og specielle funktioner. Jensen, S. & Sørensen, K. (red.). København: Christian Ejlers, Bind 2. s. 205-217

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  25. Udgivet

    Mini-workshop:VWomen in Mathematics: Historical and Modern Perspectives

    Kjeldsen, Tinne Hoff, Oswald, N. & Tobies, R., 2017, I: Oberwolfach Reports. 14, 1, s. 83-85

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKonferenceartikelForskning

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

ID: 40937860