En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Standard
En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik. / Grønbæk, Niels; Winsløw, Carl.
Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan?. Trondheim : Nasjonalt Senter for Matematikk i opplæringen, NTNU, 2005. s. 197-204.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Harvard
Grønbæk, N & Winsløw, C 2005, En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik. i Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan?. Nasjonalt Senter for Matematikk i opplæringen, NTNU, Trondheim, s. 197-204.
APA
Grønbæk, N., & Winsløw, C. (2005). En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik. I Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan? (s. 197-204). Nasjonalt Senter for Matematikk i opplæringen, NTNU.
Vancouver
Grønbæk N, Winsløw C. En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik. I Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan?. Trondheim: Nasjonalt Senter for Matematikk i opplæringen, NTNU. 2005. s. 197-204
Author
Bibtex
@inbook{58a9331074c311dbbee902004c4f4f50,
title = "En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik",
abstract = "matematik, evaluering, eksamen, kompetencer",
author = "Niels Gr{\o}nb{\ae}k and Carl Winsl{\o}w",
year = "2005",
language = "English",
pages = "197--204",
booktitle = "Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan?",
publisher = "Nasjonalt Senter for Matematikk i oppl{\ae}ringen, NTNU",
}
RIS
TY - GEN
T1 - En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik
AU - Grønbæk, Niels
AU - Winsløw, Carl
PY - 2005
Y1 - 2005
N2 - matematik, evaluering, eksamen, kompetencer
AB - matematik, evaluering, eksamen, kompetencer
M3 - Report chapter
SP - 197
EP - 204
BT - Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan?
PB - Nasjonalt Senter for Matematikk i opplæringen, NTNU
CY - Trondheim
ER -
ID: 91718