Niels Grønbæk

Niels Grønbæk

Professor emeritus

Medlem af:

    ORCID: 0000-0003-3022-856X

    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 25 ud af 42Pr. side: 25
    Sortering: Titel
    1. Udgivet

      Amenability and weak amenability of tensor algebras and algebras of nuclear operators

      Grønbæk, Niels, 1991, I: J. Austral. Math. Soc. Ser. A. 51, s. 483-388

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    2. Udgivet

      Amenability of Banach algebras of compact operators

      Grønbæk, Niels, Johnson, B. E. & Willis, G. A., 1994, I: Amenability of Banach algebras of compact operators. 87, s. 289-324

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    3. Udgivet

      An imprimitivity theorem for representations of locally compact groups on arbitrary Banach spaces

      Grønbæk, Niels, 1998, I: Pacific Journal of Mathematics. 184, s. 121-148

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    4. Udgivet

      Approximate identities in Banach algebras of compact operators

      Grønbæk, Niels & Willis, G. A., 1993, I: Canadian Mathematical Bulletin. 36, 1, s. 45-53

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      Assessment and contract-like relationships in undergraduate mathematics education

      Grønbæk, Niels, Misfeldt, Morten & Winsløw, Carl, 2009, University science and Mathematics Education : Challenges and possibilities. Skovsmose, O., Valero, P. & Christensen, O. (red.). New York: Springer Science+Business Media, s. 85-108 24 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    6. Udgivet

      BIFLATNESS AND BIPROJECTIVITY OF BANACH ALGEBRAS GRADED OVER A SEMILATTICE

      Grønbæk, Niels & Habibian, F., 2010, I: Glasgow Mathematical Journal. 52, 3, s. 479–495

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    7. Udgivet

      Bounded Hochschild cohomology of Banach algebras with a matrix-like structure

      Grønbæk, Niels, 2006, I: Transactions of the American Mathematical Society. 358, s. 2651-2662

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    8. Udgivet

      Challenges in Teaching Praxis When CAS Is Used in Upper Secondary Mathematics

      Grønbæk, Niels, Larsen, C., Bang, H., Weigand, H., Lavicza, Z., Monaghan, J., Heid, M. K., Thomas, M. & Drijvers, P., 2017, Proceedings of the 13th International Congress of Mathematical Education: ICME-13. Kaiser, G. (red.). Springer, s. 661-662 (ICME-13 Monographs).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    9. Udgivet

      Coaching and engaging. Developing teaching with CAS in High School

      Bang, H. P., Grønbæk, Niels & Larsen, C. R., 2017. 2 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

    10. Udgivet

      Cohomology of Banach algebras of operators and geometry of Banach spaces

      Grønbæk, Niels & Blanco, A., 2007, I: Contemporary Mathematics.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    11. Udgivet

      Compentencies, version ground floor

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2003, I: CNDs Skriftserie. 7, s. 37-50

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    12. Udgivet

      Competencies, version ground floor

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2003, If reform of science education is the answer- what were the questions?. s. 37-50

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

    13. Udgivet

      Derivations into iterated duals of Banach algebras

      Dales, H. G., Ghahramani, F. & Grønbæk, Niels, 1998, I: Studia Mathematica. 128, s. 19-54

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    14. Udgivet

      Developing and assessing specific competencies in a first course on real analysis

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2007, I: Research in Collegiate Mathematics Education. VI, s. 99-138 40 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    15. Udgivet

      Efteruddannelse i CAS – erfaringer fra fire år med CMU

      Bang, H. P., Grønbæk, Niels & Larsen, C. R., 5 dec. 2020, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2020, 4, s. 26-45

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    16. Udgivet

      Embedding Nilpotent Finite Dimensional Banach Algebras into Amenable Banach Algebras

      Grønbæk, Niels & Willis, G. A., 1997, I: Journal of Functional Analysis. 145, s. 99-107

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    17. Udgivet

      En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2005, En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik. Trondhjem, Norge: NTNU, s. 8

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    18. Udgivet

      En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2005, Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan?. Trondheim: Nasjonalt Senter for Matematikk i opplæringen, NTNU, s. 197-204

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

    19. Udgivet

      Factorization and weak amenability of A(X)

      Grønbæk, Niels, 2006, I: Mathematical Proceedings of the Royal Irish Academy. 106A, 1, s. 31-52

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    20. Udgivet

      Homology and cohomology of Rees semigroup algebras

      Grønbæk, Niels, Gourdeau, F. & White, M. C., 2011, I: Studia Mathematica. 202, 2, s. 105-121

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    21. Udgivet

      Hvem skal samle handsken op?

      Bang, H. P., Grønbæk, Niels & Larsen, C. R., jun. 2015, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2015, 2, s. 85-89

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning › fagfællebedømt

    22. Udgivet

      Israel Journal of Mathematics

      Grønbæk, Niels & Blanco, A., 2009, I: Israel Journal of Mathematics. 171, 1, s. 127-156

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    23. Udgivet

      Klein's double discontinuity revisited: contemporary challenges for universities preparing teachers to teach calculus

      Winsløw, Carl & Grønbæk, Niels, 2014, I: Recherches en Didactique des Mathématiques. 34, 1, s. 59-86

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    24. Udgivet

      Lifting Problems for Normed Spaces

      Grønbæk, Niels, 2016, I: Annals of Functional Analysis. 7, 1, s. 118-126.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    25. Udgivet

      Matematik - et fag på anfordring

      Grønbæk, Niels, aug. 2017, I: MONA: Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2017-3, s. 80-83

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

    Forrige 1 2 Næste

    ID: 11398