Niels Grønbæk

Niels Grønbæk

Professor emeritus

Medlem af:

    ORCID: 0000-0003-3022-856X

    Udgivelsesår:
    Alle
    26 - 50 ud af 58Pr. side: 25
    Sortering: Titel
    1. Udgivet

      Klein's double discontinuity revisited: contemporary challenges for universities preparing teachers to teach calculus

      Winsløw, Carl & Grønbæk, Niels, 2014, I: Recherches en Didactique des Mathématiques. 34, 1, s. 59-86

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    2. Udgivet

      Israel Journal of Mathematics

      Grønbæk, Niels & Blanco, A., 2009, I: Israel Journal of Mathematics. 171, 1, s. 127-156

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    3. Udgivet

      Hvem skal samle handsken op?

      Bang, H. P., Grønbæk, Niels & Larsen, C. R., jun. 2015, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2015, 2, s. 85-89

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning › fagfællebedømt

    4. Udgivet

      Homology and cohomology of Rees semigroup algebras

      Grønbæk, Niels, Gourdeau, F. & White, M. C., 2011, I: Studia Mathematica. 202, 2, s. 105-121

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      Factorization and weak amenability of A(X)

      Grønbæk, Niels, 2006, I: Mathematical Proceedings of the Royal Irish Academy. 106A, 1, s. 31-52

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    6. Udgivet

      Evaluering af skriftlig eksamen i matematik stx og hf 2005

      Grønbæk, Niels, Jessen, C. & Overgård Nielsen, M., 2005, Evaluering af skriftlig eksamen i matematik stx og hf 2005. Undervisningsministeriet, 38 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Rådgivning

    7. Udgivet

      Evaluering af skriftlig eksamen i matematik hf-C, ny ordning

      Grønbæk, Niels, Jessen, C. & Overgård Nielsen, M., 2006, Undervisningsministeriet. 35 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    8. Udgivet

      Evaluering af skriftlig eksamen i matematik for stx B, hf B og hf C efter ny ordning, maj 2007

      Grønbæk, Niels, Jessen, C. & Overgård Nielsen, M., 2007, Undervisningsministeriet. 79 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    9. Udgivet

      Evaluering af de skriftlige prøver i matematik på stx og hf ved sommereksamen 2011

      Grønbæk, Niels, Jessen, C. & Nielsen, M. O., nov. 2012, 68 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    10. Udgivet

      Evaluering af de skriftlige prøver i matematik på stx og hf ved sommereksamen 2010

      Grønbæk, Niels, Jessen, C. & Nielsen, M. O., okt. 2010, 51 s.. okt. 29, 2010.

      Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse

    11. Udgivet

      Evaluering af de skriftlige prøver i matematik på stx og hf ved sommereksamen 2009

      Grønbæk, Niels, Jessen, C. & Overgård Nielsen, M., 2009, 74 s.. okt. 20, 2009.

      Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse

    12. Udgivet

      Evaluering af de skriftlige prøver i matematik på stx og hf ved sommereksamen 2008

      Grønbæk, Niels, Jessen, C. & Overgård Nielsen, M., 2008, Undervisningsministeriet. 58 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    13. Udgivet

      Evaluering af de skriftlige prøver i matematik på STX og HF ved sommereksamen 2015

      Jessen, C., Nielsen, M. O., Jørgensen, J. S. & Grønbæk, Niels, jan. 2016, Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling. 35 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    14. Udgivet

      En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2005, En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik. Trondhjem, Norge: NTNU, s. 8

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    15. Udgivet

      En ny ramme om studier og eksamen i teoretisk matematik

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2005, Vurdering i matematikk - hvorfor og hvordan?. Trondheim: Nasjonalt Senter for Matematikk i opplæringen, NTNU, s. 197-204

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

    16. Udgivet

      Embedding Nilpotent Finite Dimensional Banach Algebras into Amenable Banach Algebras

      Grønbæk, Niels & Willis, G. A., 1997, I: Journal of Functional Analysis. 145, s. 99-107

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    17. Udgivet

      Efteruddannelse i CAS – erfaringer fra fire år med CMU

      Bang, H. P., Grønbæk, Niels & Larsen, C. R., 5 dec. 2020, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2020, 4, s. 26-45

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    18. Udgivet

      Diskret Matematik

      Grønbæk, Niels, Bang, H. P. & Larsen, C. R., 2018, 154 s. København : EMU - Danmarks læringsportal.

      Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Undervisning

    19. Udgivet

      Developing and assessing specific competencies in a first course on real analysis

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2007, I: Research in Collegiate Mathematics Education. VI, s. 99-138 40 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    20. Udgivet

      Derivations into iterated duals of Banach algebras

      Dales, H. G., Ghahramani, F. & Grønbæk, Niels, 1998, I: Studia Mathematica. 128, s. 19-54

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    21. Udgivet

      Competencies, version ground floor

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2003, If reform of science education is the answer- what were the questions?. s. 37-50

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

    22. Udgivet

      Compentencies, version ground floor

      Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2003, I: CNDs Skriftserie. 7, s. 37-50

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    23. Udgivet

      Cohomology of Banach algebras of operators and geometry of Banach spaces

      Grønbæk, Niels & Blanco, A., 2007, I: Contemporary Mathematics.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    24. Udgivet

      Coaching and engaging. Developing teaching with CAS in High School

      Bang, H. P., Grønbæk, Niels & Larsen, C. R., 2017. 2 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

    25. Udgivet

      Challenges in Teaching Praxis When CAS Is Used in Upper Secondary Mathematics

      Grønbæk, Niels, Larsen, C., Bang, H., Weigand, H., Lavicza, Z., Monaghan, J., Heid, M. K., Thomas, M. & Drijvers, P., 2017, Proceedings of the 13th International Congress of Mathematical Education: ICME-13. Kaiser, G. (red.). Springer, s. 661-662 (ICME-13 Monographs).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1 2 3 Næste

    ID: 11398