Niels Grønbæk

Niels Grønbæk

Professor emeritus


  1. 2014
  2. Udgivet

    Klein's double discontinuity revisited: contemporary challenges for universities preparing teachers to teach calculus

    Winsløw, Carl & Grønbæk, Niels, 2014, I: Recherches en Didactique des Mathématiques. 34, 1, s. 59-86

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

ID: 11398