Evaluation in African contexts: The promises of participatory approaches in theory-based evaluations

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

Dokumenter

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftAfrican Evaluation Journal
Vol/bind7
Udgave nummer1
Sider (fra-til)1-9
Antal sider10
ISSN2310-4988
DOI
StatusUdgivet - 11 sep. 2019

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 227131470