Hjemmeside for Inge Henningsen

Kontakt

E-mail:  inge@math.ku.dk

Telefon: +45 35320777

Fax:       +45 35320772

Adresse: Afdeling for Anvendt Matematik og Statistik,

              Københavns Universitet

              Universitetsparken 5,

              DK-2100 København Ø

              Danmark.

________________________________________________________________________________________________________

Undervisning:

Jeg underviser for tiden i  kurset Statistik og Sandsynlighedsregning 1 SaSt1

________________________________________________________________________________________________________

Forskningsområder:

Kønsforskning; Matematikdidaktik

________________________________________________________________________________________________________

Matematikdidaktik:

Internationalt samarbejde:

Jeg deltager for tiden i det internationale netværk deltager i - Sociale og
affektive betingelser for læreprocesserne

Voksnes matematiklæring i skole og hverdag –sociale og affektive betingelser for læreprocesserne.

og i forskningsprojektet

Endring i holdninger og praksis?

Nordisk forskningsprojekt om matematikkonkurrencen KappAbel gennemføres i Norge 2004-2005. Prosjektet er initieret af Nordisk Kontakt Komité for ICME-10 og finansieret af Nordisk Ministerråd og Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen.

PISA:

ARTIKLER:

Nedenstående artikel er offentliggjort i MONA September 2005-1: 24-43

Et kritisk blik på opgaverne i PISA

NOTER:

De følgende noter indeholder uddybende kommentarer til enkeltopgaver i PISA. Opgaverne har forskellig status, som det fremgår af 
nedenstående oversigt. Kommentarerne fås ved at klikke på den relevante opgave.

Opgave	Reference	Problemområde
GANG	PISA 2003:64-65	Matematik
OPVÆKST	PISA 2003:62-3	Matematik
TØMRER	PISA 2003:56	Matematik
TRAPPE	PISA 2003:55	Matematik
SEMMELWEIS’ DAGBOG	PISA 2000:238-44	Naturvidenskab
STOP THAT GERM	OECD PISA 2003:141-3	Naturvidenskab
PETER CAIRNEY	OECD PISA 2003:143-5	Naturvidenskab
SIG NEJ TIL SMERTER	PISA 2003:103-5	Problemløsning
HÅNDTERING AF CD-SALG	PISA 2003:107-9	Problemløsning
ARBEJDE	PISA 2000:216-7	Læsning

PISA 2000, PISA 2003 og OECD PISA 2003 henviser til henholdsvis

Andersen, A. M. et al Forventninger og færdigheder - danske unge i en international sammenligning , AKF, DPU & SFI-Survey, 2001

Meiding, J. (red): PISA 2003 – Danske unge i en international sammenligning, Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2004.

The PISA 2003 Assesment Framework – Mathematics, Reading, Science and Problem Solving Knowledge and Skills, OECD 2003.

Dette notat indeholder kommentarer til prøveformen i PISA: Alle står lige - men nogen står mere lige end andre.


Artiklen ”Jamenalligevel” handler om internationale  matematikundersøgelser generelt:

Danske elevers resultater i internationale undersøgelser spiller en betydelig rolle i den pædagogiske debat og har indflydelse på beslutninger i uddannelsessystemet. Det er derfor af stor betydning, at data fra disse undersøgelser analyseres fyldestgørende. I artiklen diskuteres tre eksempler på velpublicerede delundersøgelser fra henholdsvis TIMSS, SIALS og PISA, og det hævdes, at resultaterne kunne fortolkes anderledes end det er blevet gjort.

LINKS:

Man kan finde flere artikler om PISA på 

http://www.folkeskolen.dk/pisa
http://www.math.nyu.edu/mfdd/braams/links/pisa0207.html

Køn og matematikundervisning

Inge Henningsen Gender mainstreaming of adult mathematics education: opportunities and challenges

(Sidst redigeret 23.9.05)